ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN
ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN

ÇEPER İLE ŞEKİLLENEN

MİMARİ   24.02.2017

İstanbul Çekmeköy'de, çevresi duvarlar ile çevrili blok eğitim yapısı formatının ötesine geçerek çeperin mimarileşmesi üzerine kurulu bir okul projesi. Çeperin, iç ve dış mekan arasında basit bir ayıraç görevi görmesinin ötesine geçerek kendi mimari dilini bulması… Farklı yaşantılar vadeden eğitim alanları ve iç avlular oluşturmak adına, yapıyı çeperin uzantıları olacak şekilde parçalayan ve düzenli öğretim programıyla açık kaynak eğitim girişimlerini bir arada örgütleyen tasarımda ise ABOUTBLANK ekibinin imzası var.

 

Proje, doğu - batı aksı doğrultusunda uzanırken kuzey - güney aksında daralan eğimli bir alan üzerine oturmakta. Nitekim tasarım ekibi bu veriden hareketle, alanın eğim ve geometrisinden optimum fayda sağlamak adına arazinin güney çeperini yapısal örgütlenmenin ana bedeni olarak seçmiş. Ve bu ana beden, sirkülasyon omurgasını kendinde toplamasının yanı sıra açık alanlar ve okul programı arasında bağlayıcı bir rol oynuyor.

 

Tasarımın 2. adımını, farklı yaşantı alanları oluşturmak, farklı eğitim hacimleri geliştirmek ve farklı eğitim ve öğretim tekniklerine imkan veren mekan dağılımı üretmek adına, yapılaşan güney çeperinden kuzey sınırına dik kütle uzanımları şeklinde tanımlamak mümkün. Bu da, ana omurgaya eklemlenen kompakt program alanları ile bu programların çevrelediği iç avlu ve parçalı açık alanlar olarak karşımıza çıkıyor.

 

ABOUTBLANK, tasarım sürecinin son adımında ise mimari organizasyon, kütle yerleşimleri ve açık alan ilişkileriyle elde edilen bu geçirgen örgütlenme potansiyelini, okul yaşantısını zenginleştirmek adına önerilen karma bir eğitim modeli ile tamamlamış.

 

"Tasarım; sadece mimari fikir üretimi, kalıplaşmış normların sorgulanması, proje alanının tikel potansiyellerinin yorumlanması, yeni olasılıklara gebe kütle ve program kararlarının verilmesiyle sınırlı kalmadı ve böylece yeni bir eğitim örgütlenmesi tasarım sürecinin kazanımlarından biri oldu"

 

Proje Tasarım | ABOUTBLANK

 

Lokasyon | Çekmeköy, İstanbul

 

İşveren | Konur İnşaat

 

Proje Yılı | 2013 - 2015

 

İnşaat Yılı | 2015 - 2016

 

#İstanbul #Çekmeköy #ABOUTBLANK #eğitim yapısı #okul projesi


Sayfanın Başına Dön